大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新创业教育评职称考试的问题，于是小编就整理了1个相关介绍创新创业教育评职称考试的解答，让我们一起看看吧。
如何提高全国大学生创新、创业大赛的获奖几率？
全国大学生创新创业大赛是一项影响力非常大的赛事，如果项目获得国家级奖项，指导老师和获奖学生团队会受到校方重奖，老师在职称评定时可以获得加分，在部分学校，获奖项目成员可以获得学校免试读研的资格。学生在就业时，获奖证书也是加分项，有的学生甚至在毕业后成立公司，把参赛项目当做一个事业来做。
那么，如何才能提高获奖几率呢？我有以下几个建议。
一、参赛前要分析一下历届获奖项目，从中寻找灵感。比赛是有一定内在规律的，可以把获奖项目分类，然后从中寻找共性的东西，为自己选择参赛项目做参考。
二、从熟悉的领域寻找项目，从自己所在的专业领域寻找项目。不少大学老师有专利成果，但是不知道如何转化为商业项目。学生可以从自己身边的老师里寻找可以合作的项目。从历届获奖情况看，都有来自于校内科研转化的项目。
三、寻找专业的指导，对项目进行包装，对项目价值进行深入挖掘。大学生创业项目，往往不知道如何提炼商业价值，对于项目商业模式的设计和提炼，需要有来自于企业界、投资界人士的辅导。这样的专家资源一方面来自于参赛学生自己的熟人或社会关系，一方面也有学校请来的专家。
四、学习一定的创业知识，从理论层面补充一些创办企业的知识。如果有企业实战课程，也可以集中补补课，从中找到创业的感觉。
五、选择互补性合作伙伴。如今做项目，必须依靠团队的力量，在产品、市场、技术、销售等不同方向都需要有合适的人选。虽然大学生项目还处于项目早期，但是对于项目今后的框架要有一个清晰的梳理，最起码在给投资人讲项目时要做到心中有数。
感谢邀请。
以我个人的经验而论，我认为关键是项目要在思路上抓痛点，就可以让你从所有作品中脱颖而出。
首先，要搞清楚是谁的痛点？服务对象的痛点，即是一群足够数量的人急需解决的问题。任何一个创新、创业的目的，都是为了更好地满足人们的需求，需求即市场。为创新而创新是没有意义的。所以，精心筛选项目，并且认真论证分析其可行性，要能够回答一个问题：如果项目直接推向市场，能够解决多少人的困扰或满足其需求？这个问题，涉及的人群越多，越是人们紧迫需求的，那么这个项目成功的可行性就越大。
其次，怎么找痛点？一是调查研究。结合国家政策来判断大的方向，组织团队深入到社区、农村、市场、工厂等进行调查，判断当前市场的需求。再结合自身团队的知识和技术优势，初步提出若干个初选项目。闭门造车是做不出好项目的。二是借鉴。把过去创新大赛历年的获奖作品逐一进行分析，总结其优点和规律，分析现有的初选项目中是否具备同样的特征。三是研判。分析所选项目是否符合国家重点支持的产业，并就所选项目的问题提交校内外有关专家、教授帮助分析，实现优选项目。项目团队内部也要献计献策，思路不要受局限，哪怕已经明确了最优的项目，也要思考其优化的空间。
搞清楚了以上两个问题，就已经成功了一大半。剩下的就是常规性的制定方案、落实细节、细化项目文案等相关工作。相信绝大部分的人都能够完成。当然，能够做出一个漂亮的文案，对于比赛还是有加分作用的。
以上个人看法供参考，欢迎评论！
到此，以上就是小编对于创新创业教育评职称考试的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新创业教育评职称考试的1点解答对大家有用。
