大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口述历史写作教育创业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍口述历史写作教育创业的解答，让我们一起看看吧。
口述史的学习指导步骤？
口述史是历史工作者与受访者合作的产物，利用人类特有的语言，利用科技设备，双方合作的产物即口述史料，其可信度与文学史料相等，将原录音整理成文字稿，再经研究整理，可以写成各种口述史专著。它是由调查者在***访当事人的基础上，经过一定稽核的史实记录，能够揭示一些文献资料所缺少的而又具有较高可信度的史实，从而不仅可以让人们多了解一些历史真相，而且可以使历史研究的成果更加接近历史事实，更具有科学性。
在口述史访谈中，第一，做好访问前的准备，就是要用过查阅相关资料，做好访谈计划，内容包括访谈时间、地点的确定，访谈对象的选择与联系，访谈问题的拟定，访谈方式方法的策划等，要考虑对意外问题的处理技巧。第二，严格访谈操作步骤，这个访谈操作的核心所在，具体而言，访谈步骤应该按照如下三步进行：首先，请被访谈者围绕主题口述，应该从情感上与访谈者产生一定的共鸣，在这一过程中，访谈者应该了解被访谈者的个人经历，从讲述的内容中能够发现一些问题，并做好记录，以备探讨；二是当双方产生信任后，被访谈者无话可说时候，可以将事先准备好的问题提出来或是根据讲述提出问题，请其回答，目的是引导、启发讲述者的记忆思维，对一些问题进行澄清说明，问题需要细化；三是当基本问题得到解决，可以深入挖掘隐藏在心灵深处的情感认识，应该平等讨论问题，必需做好笔录工作，要把讲述者的神态、体态等录音不能记载的信息全部记录下来，将是完整口述资料的基础。
学习口述史（Oral History）的指导步骤可以包括以下方面：
1. 确定研究目的：明确你从口述史中希望获得的信息、目标和研究问题。这将有助于指导你后面的步骤和***访的方向。
2. 研究和背景了解：在进行口述史研究之前，了解所研究的主题或时期的相关历史背景和相关文献是很重要的。这将帮助你更好地理解和提出问题。
3. ***和准备：制定一个详细的***，包括选定的***访对象、***访时间和地点，以及***访的大纲或问题列表。确保做好充分的准备，提前收集相关的文献和资料。
4. 进行***访：与受访者建立信任关系，创造舒适的环境。遵循你的***访***，提问开放性问题，鼓励受访者多说，记录并注意细节。
怎样撰写记述逝者历史功绩的碑文？
撰写记述逝者历史功绩的碑文是一件非常有意义的事情，它不仅可以表达对逝者的敬意和怀念，还可以为后人留下珍贵的历史记录。以下是一些建议和注意事项，帮助你撰写一篇出色的碑文：
1. 收集资料：在撰写碑文之前，你需要收集有关逝者的资料，包括他们的生平、成就、贡献等。这些资料可以来自亲友的口述、历史文献、新闻报道等。
2. 确定主题：根据收集到的资料，确定碑文的主题。主题应该能够概括逝者的主要功绩和精神品质，让读者一目了然。
3. 组织结构：碑文通常包括开头、主体和结尾三个部分。开头应该简要介绍逝者的姓名、生平、逝世时间等基本信息。主体部分是碑文的重点，应该详细描述逝者的主要功绩和精神品质，可以按照时间顺序或***顺序进行叙述。结尾部分可以表达对逝者的敬意和怀念之情。
4. 语言表达：碑文的语言应该简洁明了、生动形象，避免使用过于复杂或生僻的词汇。同时，要注意语言的规范性和准确性，避免出现错别字或语法错误。
到此，以上就是小编对于口述历史写作教育创业的问题就介绍到这了，希望介绍关于口述历史写作教育创业的2点解答对大家有用。
